این دوره آموزشی با عنوان "موانع رشد در هیئت‌های نوجوانان" با هدف ایجاد تحول کمی و کیفی در مجموعه‌های فرهنگی-تربیتی نوجوانان طراحی شده است. محتوای دوره بر شناسایی این پرسش حیاتی متمرکز است که چرا یک هیئت پس از گذشت چند سال، نه در افزایش جمعیت مخاطب (رشد کمی) و نه در کیفیت خروجی نیروها و برنامه‌ها (رشد کیفی)، پیشرفتی نداشته است.

اهداف آموزشی اصلی این دوره شامل موارد زیر است:

• تشخیص دقیق موانع: شناسایی چهار عامل اصلی رکود: حاکمیت ذائقه کادر هیئت به‌جای مخاطب عمومی، فقدان ساختار تشکیلاتی منسجم، سازماندهی ناصحیح نیروها و انتخاب مربیان، و عدم اعتماد کافی به نوجوانان در واگذاری مسئولیت‌ها.

• تعریف شاخص‌های رشد: درک صحیح از مفاهیم رشد کمی (افزایش جمعیت و تفکیک سنی) و رشد کیفی (بهبود فرآیند پرورش و ارتقای برنامه‌های رسانه‌ای و دکور).

• ارائه راهکار عملی: آموزش نحوه تدارک برنامه‌های ویژه برای کادر (جلسات خصوصی) به‌منظور تفکیک سلیقه، و لزوم اجرای چرخش مسئولیت در هیئت‌ها به‌عنوان یک "کارخانه نیروساز" برای جلوگیری از سکون.

• اهمیت ساختار تشکیلاتی: تبیین ضرورت ایجاد لایه‌های نیرویی شفاف و واگذاری مسئولیت بر اساس استعداد و علاقه نوجوانان، و تأکید بر نقش محوری مربی شایسته در سازماندهی موفق.